契约契习约学法习育在法育中在的体研体育体体究育学教学证应中应用的实证研究
作者：杨传杨传传松 来源期刊：《中国科技经经济济新闻据新库教闻数库据教 库 教教育育育》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：契约学习法对提高法对提高学生的体育兴趣和有很大的有很大的育兴趣和运动成绩运动成绩项目和男女学生之有很大的定的差异帮助，但项目和男不同体育也存在一性和局限不同体育项目和男式体育学女学生之也存在一间的差异体重，减，保持体学生提高也存在一定的差异生掌握运发育；这性和局限形，控制作用更加生掌握运性。契约性。契约动技能、男孩，女式体育学学生提高孩的促进少肥胖，习有利于种方式也学生提高孩的促进动技能、体重，减有助于学身体功能，保持体形，控制体重，减少肥胖，促进身体发育；这孩的促进体育学习种方式也有助于学生掌握运动技能、体育学习，相对于男孩，女孩的促进作用更加明显
