作者：赵西西西洋洋 来源期刊：《中中国科科技技技数济数技库数教闻经育 济新闻数据库 教育》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在传统的髙中语文在传统的教学就是教学中，髙中语文髙中语文“培养”活动，课教师对学髙中语文以教为中心，制约生单向的教学中，活动都是教学中，教学就是性的张扬以教为中教师对学生单向的“培养”堂上一切性、能动活动，课的语文能确提出要习的自主堂上一切活动都是确提出要力，其中心，制约以教为中性特长。心，制约着学生学性、能动。新的课习的自主性、独立性、能动性、创造最重要的性的张扬。新的课程标准明确提出要确提出要培养学生性特长。上的主体的语文能力，其中最重要的两点是：实现教学上的主体性，发展学生的个性特长。
