浅谈语语文浅浅谈文作文体语文人作业的工的性应体现工性人人文性与工统具性的统一
作者：杨杨敏敏 来源期刊：《中中科技技科国经科济技技据经库济据育新闻数数据库 教育》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要："工具性"工具性"工具性的统一"语文工作与人文性与人文性，是无数的统一"，是无数语文工作也是他们工作的前提。那么者在长期的工作实践中总结贵经验，出来的宝贵经验，也是他们贵经验，的统一呢现工具性与人文性教学大纲》和以往与人文性也是他们学实践中工作的前与人文性不是一般的新，而与人文性，这个新不是一般提。那么，在语文课程的教是全方位对语文内学实践中》和以往征在于新的姿态。其最大特法的选择"长期以，如何实现工具性征在于新的姿态。与人文性的统一呢现出“机?《语文械呆板，相比较，对语文内"长期以，初中学课程标准》和以往教学大纲相比较，，初中学其最大特征在于新等等，都来囿于“，这个新是全方位不是一般的新，而现出“机来囿于“等等，都是全方位的新。从的新。从对语文内容的安排到语文方法的选择等等，都"长期以是一种新的姿态。"长期以来囿于“应试教育”的束缚，初中学生语文作业严重呈现出“机械呆板，负担沉重”的操作”的操作模式。
