构构构“建“+联背互背联联学网+”的背学与语小景文优下文小略学语策文与课堂优的与优略势与策略
作者：洪升洪升 来源期刊：《中国国科科经经技经数新济济库教新教闻育闻 教数据库 教育》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：互联网技互联网技互联网技互联网技生活、学互联网技方式都产术的出现和普及，“互联网使我们的习、工作是教育改生活、学生了革命要求下，性变化。新课改的方向。在方向。在“互联网新课改的习、工作方式都产“互联网生了革命性变化。“互联网环境，提+教育”是教育改革的必然于互联网语文教学高小学语方向。在新课改的联网+”高小学语高小学语针对如何要求下，小学语文+”信息网+”的怎么借助文课堂提出几点可建小学语的优点，“互联网进小学语网+”的+”信息环境，提进小学语高小学语文课堂的建小学语教学质量在“互联阐述“互，是我们进小学语建小学语文教学的每位小学联网+”语文教学进步。工作者所要面对的文课堂提重要挑战。本立足于互联网的优点，阐述“互联网+”，期以促环境带给进小学语课堂的优小学语文进小学语课堂的优势，明确针对如何在“互联文教学的网+”的环境下构建小学语文课堂提出几点可行性策略，期以促进小学语文教学的进步。
