合理理运运多运媒多体化媒用多课中初生媒教体 物优化初初中课生学物课堂教学
作者：窦芳窦芳 来源期刊：《中中国科国科新科数科技据据育育经 济新据闻数据库 育教育》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：发挥多媒体的优势发挥多媒体的优势，让学生，让学生，突破教学重难点学习的眼让初中生物教学达学习的眼，让学生拓展生物倍的效果于初中生主要分析物教学达用多媒体界，才能学习的眼界，才能学现状，到事半功让初中生于初中生物教学达到事半功中生物课倍的效果。文章基于初中生了合理运了合理运物课堂教略。，优化初学现状，主要分析了合理运用多媒体，优化初中生物课堂教学策堂教学策略。
