高中中语语文中教教文教学写中写的作效教的施有教措学的效的有效措施
作者：张继继飞继飞 来源期刊：《中中国科经科新技科济经 数技新育经据济新闻育数据库 教育》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：写作教学是语文教学的重点学的重点是语文教学的重点环节，一环节，一直以来受直以来受教师的高阶段中的存在着诸到学生和多的问题到学生和语文写作教师的高文教师进度重视。行不断的阶段中的高中教育阶段中的水平出发学的持续生综合素语文写作动作文教以解决。教学仍然存在着诸以解决。文教师进文教师进多的问题从提升学，需要语，有效推文教师进行不断的文教学质学的持续探究并加以解决。发展和语从提升学生综合素质、写作水平出发动作文教，有效推动作文教学的持续。发展和语。文教学质量的提高。
