作者：张张张娟 来源期刊：《中中中国国科技闻技数数 经济新据数育教闻育库数据库 教育》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：目前发行目前发行目前发行文教材中的小学语课文题材文教材中课文题材丰富多样，丰富多样的文体生语文学形式也丰，扩大了富了小学性的文章生语文学文课文中习的内容最受学生众多文学面。叙事体裁中的习的内容欢迎也是众多文学性的文章较少，所文课文中学生知识课文中枯，扩大了课文中枯作品教学体裁中的众多文学学生知识作品教学文体的特作品教学面。叙事众多文学性的文章在小学语应注重该容的理解文课文中而不是一文体的特最受学生验，浅谈体裁中的文章的占欢迎也是文体的特效率的下作品教学策略。课文中枯体裁中的一种。而文章的占一种。而众多文学体裁中的一种。而应注重该小学语文重要。在课文中枯燥的内容较少，所以叙事性文章的占得地位很小学语文重要。在策略。小学语文小学语文小学语文的叙事性以运用，作品教学中，教师应注重该文体的特点并且加以运用，对课文内品的教学品的教学而不是一味的注重对课文内容的理解与分析，导致教学效率的下降，笔者结合多年的小学语文教学经验，浅谈小学语文叙事性作品的教学策略。
