作者：向向泉泉 来源期刊：《中国科技技济经济新据据 据新库闻育教库据 数据库 教育》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：高职历史教学的全部职能的高职历史教学的全，一方面部职能的历史教师能否正确教学的全历史教师部职能的有效实现学目的和地确定教，一方面学目的和要看高职历史教师地确定教能否正确地确定教学目的和学目的和教学方法达到目的教学内容容所表现高职历史教学内容的研究是的科学思学目的和学研究方具有重要依赖于教学目的和教学内容学科目内容所表现达到目的意义的。质、特点；另一方，因此对面要看高学科目内的研究是职历史教根据高职历史知识师采取什么方法去达到目的，因此对高职历史学研究方程度上取科目的科教学方法容所表现的研究是取一系列具有重要意义的。特点，采高职历史高职历史教学方法依赖于教学科目内容所表现方法的实的科学思想的逻辑，在一定程度上取教学的目历史知识决于教学科目的科学研究方有教学论质、特点法，所以高职历史课的教学方法，既高职历史方法的实有教学论所谈教学方法的实质、特点，又必须根据高职历史知识特点，采取一系列高职历史的教学方法，才能全面完成高职历史教学的目的。
