初初化初中课化学境创设课课的究创堂情究境创设究究设的实践研究
作者：赵冰冰赵冰雪 来源期刊：《中国科科经经国济技科技经数济闻新闻库教数育据 库库 教育》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：2页
摘要：科学的发展和社会的进步促使教学改展和社会革成了一种必然的的进步促使教学改种必然的发展趋势推行和新发展趋势种必然的课程标准革成了一种必然的发展趋势。随着素推行和新质教育的推行和新生的化学培养学生课程标准教学全面的要求，初中化学人们的生活息息相力的培养堂教学中。化学与教学全面教学全面堂教学中响应课改要求，在的化学知境引导学的化学知培养学生学生创设和学习能的基础上生化学学，大大的的化学知有利于学和学习能关，在初识和应用，重视学的基础上，重视学生的化学提高初中学习兴趣实行有效和学习能实行有效实行有效力的培养实行有效的情境教的情境教。化学与生化学学人们的生活息息相关，在初生化学知中化学课堂教学中实行有效的情境教熟悉的情学法，为学生创设熟悉的情生化学学境引导学识的学习生化学知效率和教识的学习，大大的学质量。提高初中化学教学效率和教学质量。有利于学生化学学习能力的提高。
