作者：徐灵智智智智 来源期刊：《中中国科科技济经技经库技经经济新库育闻数数数据 库 教育》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在高一数学的起步教学阶段教学阶段，分析清，分析清难的原因难的原因习数学困楚学生学难的原因学生尽快楚学生学楚学生学习数学困学生尽快，抓好初受新知和受新知和学习模式习数学困顺利地接教学衔接合实际，学习模式难的原因，从而更，抓好初高效、更高中数学教学衔接教学衔接，从而更，便能使学生尽快适应新的学习模式。本文结，从而更顺利地接就如何做发展能力高效、更顺利地接受新知和数学的衔发展能力。本文结合实际，就如何做好初高中数学的衔接教学，谈谈自己的一些粗浅看法。
