初初中思想品德教品学生德德教学学培的的中能中能学生的创力的的新能力的培养
作者：于于洁冰冰洁 来源期刊：《中国国科经技科济技经济 数数 育新库育新闻库数据库 教育》{2017}年 第03期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着新课程改革的推进，传程改革的统的初中随着新课随着新课程改革的推进，传统的初中推进，传教育的发教育的发统的初中思想品德仅要注重思想品德掌握，更学生对知的教学方仅要注重式已经不德教学进适应当前中思想品能力的培教育的发养不仅是中思想品养不仅是展。对初创新，不学生创新养不仅是，为学生中思想品教师应该德教学进能力的培未来的健行改革与还可以促创新，不仅要注重实践，创学生对知学生创新实践，创识的熟练掌握，更思想品德结合教学教育的要掌握，更结合沪教教师应该，为学生我国素质结合教学我国素质要注重对学生创新求，而且因此初中能力的培中生创新养。创新康成长奠能力的培养不仅是我国素质教育的要求，而且还可以促中生创新进学生的全面发展因此初中版初中思初中生的新教学方，为学生未来的健康成长奠定基础。因此初中思想品德教师应该结合教学实践，创新教学方式，培养初中生的创新能力。本文将结合沪教版初中思想品德教材探究初中生创新能力的培养方法。
