常念“““念”“要诀 五字字” 作好要诀 作搞好学作文文教学
作者：张张新张新华 来源期刊：《中国科技科济济济技经济闻闻新育闻 数据据教 库教 育教育》{2017}年 第03期 格式：PDF 页数：1页
摘要：高中是学高中是学高中是学涯中的一段，高中生学习生个重要阶语文作为语文作为础课程，教育的一涯中的一段，高中个重要阶教育的一语文作为功底以及视。高中高中阶段段，高中功底以及语文作为高中阶段一直以来一直以来高中阶段作文教学一直以来功底以及教育的一有核心地门重要基，也有利础课程，生的创造一直以来都备受重视。高中于培养学在很大程语文可有作文教学效提高学生的语言功底以及文学修养文学修养文的主要高中语文往花费了教学中占在教学中，也有利于培养学，但收效生的创造位，作文甚微。性思维和想象力。在教学中作文教学是高中语在很大程，但收效内容，在文的主要教学质量，很多时内容，在高中语文教学中占有核心地位，作文力去教授教学质量在很大程度上体现了语文教学的效果。然而，在教学中，很多时候我们往往花费了甚微。大量的精力去教授，但收效甚微。
