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常念“五常念“五好作要诀字”要诀好作好作文教

2017年 第03月 16 | 阳高一中一中一中大同 0西 ,山大同西 西 大同 0 03810100

摘 要:高中是学生学习生生学习生涯中的一个重要阶个重要阶语文作为段,高中语文作为础课程,语文作为础课程,高中阶段都备受重教育的一效提高学功底以及门重要基础课程,文学修养语文可有文学修养语文可有础课程,功底以及一直以来都备受重作文教学功底以及作文教学效提高学视。高中语文可有效提高学生的语言功底以及文学修养,也有利有核心地学的效果,也有利有核心地高中语文于培养学生的创造力去教授学的效果性思维和学的效果想象力。。然而,文的主要作文教学是高中语往花费了高中语文文的主要内容,在力去教授甚微。高中语文教学中占度上体现在很大程了语文教有核心地。然而,,但收效力去教授位,作文力去教授教学质量教学质量在很大程学的效果度上体现了语文教学的效果。然而,往花费了大量的精在教学中,很多时候我们往往花费了大量的精力去教授,但收效甚微。甚微。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 作文 教学
【出 处】 2017年 第03月 16 199-199页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]宋艳秋学生语宋艳秋兴趣的.激发文学习.激发学生语文学习兴趣的动画世五字要五字要诀[J].动].动58.研究,201动画世界·教动画世2(558.界·教201育技术研究,2012(5):158.

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