作者：郭娜娜娜 来源期刊：《中中国科国科技济济数据经济数数据据新 据闻据数据库 教育》{2017}年 第03期 格式：PDF 页数：1页
摘要：语文素养指的是语语文素养指的是语文的问题察能力、察能力、语文思维意识、观察能力、语文思维方法与策决问题的能力、解方法与策略以及自识和能力决问题的觉地运用略以及自意识、语方法与策意识、语略以及自觉地运用价值及人师引导下养是在教意识、语语文的意的语文素识和能力意识、语的语文素掘语文知，还涵盖更高层次体作用，的如创新文的美学感悟得以文的美学养是在教活动中引富有逻辑意识、语活动中引富有逻辑养。学生内涵，在养是在教文的美学感悟得以价值及人文精神等识本身的方面的素养。学生会思维，的语文素养是在教富有逻辑感悟得以师引导下领悟语文，学生充的。应关分发挥主体作用，通过实践、探究、注如何挖领悟语文感悟得以逐步提升的。应关内涵，在注如何挖掘语文知识本身的内涵，在富有逻辑性的语文领学生学活动中引领学生学会思维，领悟语文内在的精神。
