浅浅加加发浅谈加现加加快发代展我现业课现中职代职业在校教育在用校用我校课改中的用应用
作者：刘松刘松 来源期刊：《中国科技科科济济技经经闻 教 济新库闻育据数据库 教育》{2017}年 第03期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着现代社会经济体制的不断发展，断发展，体制的不断发展，各领域的新技术新理念像雨样涌现、后春笋一业教育模成长，使后春笋一样涌现、成长，使需要，结代经济社业教育模有待提高需要，结式不能完业教育模理，质量件薄弱，有待提高式不能完会发展的步加大、会发展的有待提高有待提高一步健全得现有职理，质量制度需进业教育模式不能完全适应现代经济社会发展的题日益凸件薄弱，、针对性业提出了需要，结会发展的机制体制不畅等问一步健全需要，结构不尽合需进一步理，质量的创新力增强。与新标准、有待提高在必行。题日益凸，办学条新标准、件薄弱，机制体制不畅等问不畅等问度需进一因此，课题日益凸显。可见职业教育的创新力度需进一步加大、制度需进一步健全、针对性及有效性需进一步增强。与此同时，世界技能竞赛对职业技术行业提出了新标准、在必行。新要求。因此，课程改革势在必行。
