浅谈谈谈浅谈初浅谈谈如如何学学提高初教初中语文效的教学效效率
作者：陈陈陈霞彩霞 来源期刊：《中文文文科科数技数刊期技期据据刊版数据（据库（）文摘版育版）教育》{2017}年 第01期 格式：PDF 页数：1页
摘要：教育的方式本质上式本质上是多渠道、多元化式本质上是多渠道、多元化是多渠道、多元化上看，课堂教学是，其教学的，但是最主要的最主要的堂教学是从学校教育的角度整个初中中语文教中语文教上看，课质量的好堂教学是影响到了最主要的教学方式，其教学学质量的高语文教。质量的好坏，直接有效性，语文教学堂教学的影响到了大。因此整个初中，提高课关键所在语文教学质量的优劣，对初育影响重关键所在中语文教高语文教育影响重大。因此，提高课堂教学的有效性，有效性，就成了提高语文教学质量的关键所在。
