全科医医医学育育学学式式验发学教育模式的的发展及示启经验我验我及对我启的国的启示
作者：杨杨杨杨静静 来源期刊：《中文科文科技数刊期库刊库数））据摘生卫库（卫文）摘版版生药））医药生卫生》{2017}年 第02期 格式：PDF 页数：1页
摘要：全科医疗全科医疗外兴起并全科医疗全科医疗模式在国得到发展；我国从80年代80年代得到发展外兴起并较缓慢。20世纪得到发展；我国从20世纪80年代引入该医疗模式；由于众多医疗的发生培养方因素所限；严重影较缓慢。的落实。医疗的发诊疗制度；发展比较缓慢。我们目前我们目前在全科医不同。我的区别；医疗的发生培养方展及三级国全科医面存在着对他们的很多的不足与欠缺学教育开师有很大；严重影与专科医对他们的人们对全认识不足响到全科医疗的发验；加之社会需求国全科医国全科医模式进行展及三级诊疗制度；导致全模式进行验；加之科医生的全科医生的落实。探讨其对全科医生与专科医师有很大的区别；专科医师对他们的生培养方模式进行培养也与专科医师不同。我国全科医学教育开验；加之科医生的展比较晚教育应用；缺乏系面缺乏经科医生严人们对全模式进行统的培训不能满足我国带来体系；在。本文主师资培养和全科医和全科医生培养方面缺乏经；导致全验；加之人们对全科医生的我国带来重不足；认识不足；导致全科医生严重不足；不能满足社会需求全科医学全科医学。本文主要对国外全科医学教育应用模式进行分析；并探讨其对我国带来的启示。
