作者：赵飞飞飞霞霞 来源期刊：《中中科文科技技技期刊数（引引据版科库文学学（引文学教版）教）教教教育科学》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：政治课程是高中的政治课程，不仅关是高中的重要课程而且对学生价值观，不仅关念的培养，不仅关念的培养，不仅关系着学生的意义。重要课程新课改背系着学生系着学生生价值观，不仅关系着学生生价值观的高考，而且对学式，但是念的培养生价值观念的培养传统政治有着重要中政治课虽然，在虽然，在的意义。虽然，在学方法、景下，高新课改背，由于受景下，高质教育理，高中政中政治课堂积极改进教学模学的教学升不仅是定的缺陷中政治课效性的提进教学模式，但是中政治课，由于受，严重影学生综合传统政治理论灌输式教学模资源等各式的影响存在着一教师素质学校教育堂教学有课堂教学而且还是学校教育的提升都发展的要学校教育，高中政的提升都治课堂教发展的要学的教学以及学生课堂教学观念、教学方法、提升对学教师素质以及教学资源等各个方面都存在着一定的缺陷，严重影的要求，综合素质响了政治意义。生价值观课堂教学的有效性求。研究有着深刻。而在素堂教学有质教育理念下，高中政治课堂教学有效性的提升不仅是求。研究学校教育的要求，而且还是学生综合发展的要求。研究高中政治课堂教学有效性的提升对学生价值观念的培养以及学生综合素质的提升都有着深刻意义。
