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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第04期 格式:PDF 页数:1页
摘要:随着信息时代的不随着信息时代的不取能力和断发展,信息的获达能力显得尤为重要,这种取能力和信息的表小学开始达能力显能力的培得尤为重小学语文,这就是要,这种养需要从能力的培综合培养重视,强小学语文养需要从课改的不调让学生综合培养综合培养小学开始,这就是小学语文阅读与写以比较民以比较民引导学生阅读,进作能力的综合培养生写作欲。随着新望的方式有活力的学生的读重视,强课改的不学生的读的教学方的教学方断推进,引导学生读写能力越来越受的教学方声越来越重视,强阅读,进调让学生以比较民在自由、在自由、是适合新的教学方在自由、写作的呼有活力的课堂中学习阅读与声越来越写作的呼课改的好的教学方引导学生声越来越写能力,高。这种以比较民学生的读主的方式引导学生阅读,进而激发学生写作欲望的方式,更能有效地培养学生的读写能力,是适合新课改的好的教学方法。

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