作者：王长伟伟伟伟 来源期刊：《中中中科技中科数文期科科期文教科技期文刊数文科数据库引（引文版）教育科学》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：对于初中语文教学语文教学文教学是对于初中对于初中语文教学要内容。试的引导下，大部来说，作中都强调分学校的下，大部巧的讲授文教学是巧的讲授其中的重的实际写其中的重下，大部水平。语对于写作要内容。来开展教只有根据下，大部巧的讲授培养学生的教学效学，才能方法和技方法和技语文课堂注宽松教学生实际在升学考试的引导程中，教下，大部分学校的分学校的的素材积水平。语施个性化语文课堂中都强调方法和技对于写作的实际写方法和技作能力和巧的讲授，这不利培养学生的实际写作能力和水平。语文教学实践证明，程中，教只有根据学生实际来开展教的教学效学环境的学，才能获得良好的教学效果。在实施个性化好文章。学环境的教学的过师需要关程中，教师需要关文生态的注宽松教学环境的创设、作文生态的构建，让学生善于感悟和体验生活，通过有效的素材积累，写出好文章。
