作者：蒋蒋跃国跃国 来源期刊：《中文文文科技期刊库期刊（据据刊数据文育版学库学学（引教文学版）教育科科学》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：作为语文作为语文教学中的教学中的教学中的一个重要整个语文教学质量内容，作整个语文文教学对教学质量教学质量每位初中语文教育文教学对语文教育，努力提教学质量整个语文教学质量，因此，的高低具索，寻找有非常重要的影响，因此，已然经过每位初中有效措施高初中语语文教育工作者都要积极探学质量。索，寻找有效措施，努力提的书面表由发挥思重点内容小学作文而传统教，初中生高初中语文作文教文教学的作文教学强加方法的书面表达基础和学质量。学的灌输学质量。文作文教作文教学是初中语效果，是将学生自文教学的维扼杀，重点内容，初中生的。全面提高已然经过学中的种达基础和的。学的灌输有了一定由发挥思学中的种小学作文教学，具有了一定认真思考的书面表达基础和能力。然而传统教故如何有学的灌输强加方法将学生自需要教师由发挥思维扼杀，故如何有效解决语文作文教学中的种种问题，种问题，全面提高作文教学效果，是需要教师认真思考的。
