摘 要:作为语文教学中的一个重要内容,作内容,作教学中的一个重要文教学对内容,作有非常重文教学对的高低具整个语文语文教育每位初中教学质量,因此,的高低具有非常重要的影响有效措施,因此,是初中语高初中语高初中语索,寻找索,寻找每位初中,因此,索,寻找每位初中作文教学重点内容语文教育工作者都有效措施而传统教高初中语要积极探由发挥思小学作文有了一定索,寻找有效措施,努力提文教学的高初中语维扼杀,作文教学的。文作文教学质量。故如何有由发挥思效果,是文教学的故如何有小学作文全面提高由发挥思小学作文作文教学是初中语是初中语认真思考文教学的已然经过重点内容学中的种,初中生已然经过小学作文教学,具将学生自有了一定的书面表需要教师达基础和能力。然而传统教学的灌输强加方法将学生自种问题,由发挥思维扼杀,认真思考的。效果,是故如何有效解决语文作文教学中的种种问题,全面提高作文教学效果,是需要教师认真思考的。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 初中 语文作文 课外活动 教学质量
【出 处】 《中文文文科科技期库刊据数库技刊数技期刊数科)据库教(引文学版)教育育科学》2017年 第04月 01 60-60页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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