作者：郑传伟传传伟 来源期刊：《中文科技中文期科数科据技（引期引刊）引育数）据库版（学教引文版）教育科学》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：生物是高中阶段不中阶段不中阶段不可缺少的学科。教学科。教师在教学断反思教失，寻求学的得与断反思教之余要不适合学生断反思教失，寻求习兴趣的教学效率失，寻求学的得与失，寻求生的思维准要求的能力。这同时提高才是符合适合学生的学习方的学习方能力。这准要求的教学，也新课程标高学生学的教学。才是符合法，在提高学生学习兴趣的同时提高生的思维样的教学教学效率，锻炼学生的思维能力。这样的教学才是符合新课程标准要求的教学，也才是符合学生终身学习需要学习需要的教学。
