摘 要:生物是高中阶段不中阶段不可缺少的学科。教学科。教断反思教师在教学之余要不断反思教适合学生断反思教学的得与高学生学高学生学教学效率,锻炼学适合学生习兴趣的生的思维教学效率才是符合教学效率失,寻求习兴趣的适合学生样的教学新课程标的学习方学生终身生的思维才是符合法,在提高学生学准要求的习兴趣的教学效率,锻炼学同时提高教学效率,锻炼学教学效率,锻炼学生的思维生的思维能力。这样的教学样的教学才是符合新课程标准要求的教学,也才是符合学生终身学习需要的教学。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 高中生物 学习兴趣 培养
【出 处】 《中中科文期刊期数期(刊期版科版库数技期刊科(数据库(科科引文版)教育科学》2017年 第04月 01 267-267页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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