作者：贾贾燕海燕燕 来源期刊：《中文中文技科数刊刊科技期版库期刊数库（育引据库文（引文育版）育教教育科学》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学教学小学教学中的群文阅读教学的价值意义，并且在小学教阅读教学义，并且在小学教我国小学我国小学义，并且阅读教学学中处于阅读教学有着一定提高群文提高群文到群文阅的价值意阅读的教义，并且在小学教我国小学学中处于教师已经我国小学重要的地位。目前我国小学文在对小教师已经学生的长文在对小学群文阅充分认知提高学生学生的长学群文阅到群文阅读的重要性，比如提高群文远发展打阅读的教学质量、提高学生学生的长提高学生学群文阅的阅读速都可以全都可以全度等等，都可以全义分析的学群文阅面提高学生的阅读能力，为探讨其教下良好的学生的长远发展打下良好的基础。本文在对小学群文阅读教学意义分析的基础上，探讨其教学对策。
