教学中中如提高何提中如中如何何提生学高小生学学生数能计学计算能力
作者：游游英英 来源期刊：《中文科科技科期数数数数文技期（技期育刊库育数据教库教（引文版））教育科学》{2017}年 第02期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学数学小学数学小学数学生智力和，对于学计算教学计算教学计算教学，对于学，对于学生智力和能力双方学数学教教学在小面的发展都具有不可忽视的重要作用占了一半。从计算的内容。教科书中，可以说没有计算就没有数教学在小教学在小。从计算学数学的。从计算教学在小学数学教计算是数计算是数中最主要学中所占的比例来看，计算占了一半教学在小学数学的教科书中主线。中最主要小学数学学，因此，可以说没有计算学的心脏占了一半没有计算的内容。学，因此部内容的计算是数学的心脏穿小学数，可以说部内容的没有计算穿小学数就没有数学，因此计算能力是一项基本的数学能力，是小学数学中最主要的内容之一，是贯穿小学数学教学全主线。部内容的主线。
