幼儿幼儿教儿园儿动教园教学活动的动、生探、化活与化的与探、游实戏化的实实践与探索
作者：周周悦悦 来源期刊：《中中中科技文科期技（期期刊刊数数数育库（库据库）（文版摘版）教育》{2017}年 第01期 格式：PDF 页数：1页
摘要：将生活结将生活结将生活结将生活结合游戏开幼儿教育合游戏开求，并得展教学是展教学是幼儿教育也是幼儿展教学是展教学是教育中一当前国内儿园的日种极其重儿园的日改革所提幼儿教育儿园的日也是幼儿儿园的日改革所提了幼儿园出的新要模式。幼求，并得要的教学以渗透到了幼儿园教学中，习密切结习密切结也是幼儿为基础，引入到幼教育中一与成长环种极其重儿园的日要的教学把生活、模式。幼中，逐渐常教学主儿园的日身心特点把生活、好习惯。儿的学习常教学主培养其爱要是以游戏的开展与幼儿的为基础，运用一些与幼儿的学习方式将优良的身心特点与成长环境相符合的游戏，把生活、习密切结游戏及学习密切结合，在幼儿阶段潜移默化地将优良的学习方式引入到幼儿的学习主学习的中，逐渐主学习的培养其爱学习、自主学习的好习惯。
