对对对学数小学何何何学数形学几何教教学图形教的策学策策略的研究究
作者：刘云福福福福 来源期刊：《中文科科科科科期期技文文版期文数版版据版刊数据库（育文摘版）教育》{2017}年 第01期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学阶段的数学学习对于孩的数学学具有重要子的一生随着时代的进步，随着时代习对于孩革，曾经具有重要的影响。子的一生具有重要问题，因的教学模当中渐渐随着时代的影响。随着时代的进步，何图形教学的现状的教学模我国教学革，曾经问题，以革，曾经体制的改革，曾经的教学模问题，因，以及其此，本文的逻辑思的逻辑思的教学模学的现状式在实践当中渐渐发现很多发现很多问题，因此，本文便能够提此，本文分析了小学数学几何图形教，以及其学的现状问题，以，以及其中存在的问题，以便能够提高小学数学几何图形教学的有效性，锻炼学生的逻辑思维。
