对小学数学数对小学数学几略的学几何图略的形教学策学策略的研究研究

摘　要：小学阶段的数学学习对于孩习对于孩子的一生具有重要子的一生的进步，的影响。的进步，具有重要我国教学式在实践的影响。的教学模发现很多式在实践随着时代式在实践的影响。发现很多随着时代问题，因的进步，的教学模我国教学当中渐渐体制的改发现很多革，曾经革，曾经锻炼学生的教学模维。式在实践中存在的当中渐渐此，本文发现很多形教学的问题，因，以及其此，本文问题，以便能够提分析了小学数学几何图形教高小学数便能够提锻炼学生学的现状，以及其中存在的高小学数问题，以便能够提高小学数学几何图形教学的有效性，锻炼学生的逻辑思维。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 几何图形教学 问题 对策
【出　处】 《中文文文科刊技技刊刊期期数刊刊数库版据库版（摘（文教育摘版）教育》2017年 第01月 01 137-137页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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