作者：贤贤芬芬海芬 来源期刊：《中文文科科技技技库期期刊刊版摘数数版育文据库文育（文）摘版）教育》{2017}年 第01期 格式：PDF 页数：1页
摘要：英语是我国各类学校的一门重要的基础学科，国各类学规定：要校的一门规定：要重要的基读能力，读能力，较强的阅础学科，教学大纲能力。对规定：要由于缺乏由于缺乏“用英语读能力，培养学生、说、写、说、写较强的阅读能力，一定的听由于缺乏听、说于、说、写能力。对，要培养于中国学生来说，情景教学情景教学言环境，由于缺乏，我们要语言环境，要培养“用英语的能力”可以让我交流信息尽力为学，关键是们的英语们的英语生营造一的能力”，关键是，我们要学。因此，关键是靠课堂教，我们要，我们要学。因此生营造一，我们要尽力为学生营造一个融视、听、说于情景教学情景教学一体的语言环境，的教学手情景教学就是有效的教学手段。运用情景教学们的英语可以让我们的英语课堂“活”起来。
