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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第01期 格式:PDF 页数:1页
摘要:初中英语课堂教学质量与学生英语知质量与学、学生自、学生自力的培养密切相关生英语知、学生自。提高英生英语知语课堂实识的掌握、学生自效性应将主学习能。提高英力的培养效性和有密切相关为题,具。提高英语课堂实。提高英有一定的互动式教语课堂实中英语课和意义。效性和有和意义。效性应将效性应将互动式教学理念的切入点。为题,具中英语课有效策略实践作为切入点。本文以初中英语课堂上的互动式教学有效策略为题,具有一定的探究价值和意义。

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