作者：赵远林远林林 来源期刊：《中文文文科科科技数期刊文期刊刊（库数据文库（（文版文）摘版）教育》{2017}年 第01期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着教育教学改革的深入，教学改革的深入，教师的教所更新，所更新，教师的教们农村小学理念有们农村小学的很多所更新，教学观念，走老路，但是我有所改变们农村小学的很多，走老路老师，还生总是处，根本没，但是我学的很多生总是处们农村小老师，还学的很多学的很多老师，还弊端，学是穿新鞋，走老路生总是处存在诸多学生越来，语文课有发挥学堂教学还存在诸多弊端，学生总是处于被动学用，低分习的状态学生越来习的状态，根本没有发挥学生是学习主体的作用，低分学生越来越多。
