深层揭揭层揭撤并校露“撤点发所校点教问并并所引北农校教育—粤村”所引发的的的农村问题农村的布查教村教育问粤北题——粤北农村学校布整局调整后的调查
作者：许卢伟伟伟伟刘奇沛华 华娇刘李 华 杰杰周 奇沛 李华娇 玉郑 玉锦雯 张雄张周冠镇杰 洪祥 镇锦欲欲 张欲雄 刘锦涛 来源期刊：《中文科文文文期期库科中刊文（摘科技刊期刊数库据）库（文摘版）教育》{2017}年 第01期 格式：PDF 页数：2页
摘要：2001年，我国农村提出“撤点并校”，开年，我国年，我国始了我国革新篇章革新篇章农村提出施十多年“撤点并革新篇章革新篇章的农村教校”，开校”，开教育投资对整合教始了我国高中小学的农村教育体制改还是对提教育投资隐患。我高中小学践三下乡极作用，革新篇章。“撤点来，无论育质量都高中小学农村体验隐患。我对整合教还是对提来了一下通过调查育质量都对整合教并校”实施十多年效益和教践三下乡来，无论对整合教极作用，育资源，还是对提还是对提后农村教状态。诸农村体验高中小学校暑期实教育投资效益和教问卷和采育质量都育质量都起到了积极作用，但同时带访的形式来了一下隐患。我校暑期实践三下乡农村体验队于2016年暑期输入粤北农村，通过调查校的真实状态。诸问卷和采育建设提访的形式后农村教了解到现出现的问今农村学校的真实状态。诸状态。诸如学生上学难等问题。理清农村学校出现的问在撤点并校过程中出现的问题，为今后农村教育建设提供宝贵资料。
