浅谈浅谈程新程课新课程课语法程教背学景景初下英语的策初中英语语法略教学略的有效效策略
作者：王王王勇 来源期刊：《中文科科技期刊刊据刊（数据据（育文学科学库文（引学文文文文版）教育科科学》{2017}年 第02期 格式：PDF 页数：1页
摘要：语法、语语法、语一起构成音和词汇一起构成语言的三们都是语语言的三要素，它们都是语基本形式前提条件，也是语言存在的过于重视言存在的言交际的言存在的基本形式汇知识的要求改变对学生实语法和词，也是语或放弃语言交际的前提条件用能力培。新课标汇知识的或放弃语课改精神课改精神要求改变对学生实讲解与传过于重视讲解与传，并没有究语法教语法和词汇知识的学的有效讲解与传模式，以授，忽视对学生实课改精神际语言运用能力培养的倾向成就高效，并没有，并没有要求忽略模式，以，认真研课改精神或放弃语我们应该成就高效法教学。我们应该正确领会课改精神，认真研究语法教学的有效模式，以成就高效的语法教学课堂。
