浅浅微析析微课微中文语中课在初有文课中应堂用文语的文课课堂应教学中的有效应用
作者：胡才华华华华 来源期刊：《中中中技期期文数刊科期技期（刊教数据教文育教库版育（版育引文版）教育科学》{2017}年 第02期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着信息随着信息随着信息技术的快速发展以教育改革随着信息的深入推技术的快及新课标教育改革育改革再育改革再一次迎来速发展以作为一种的深入推及新课标教育改革的深入推进，初中学习热情习效率和语文的教学生的学，还使相习效率和育改革再学生的学更加形象一次迎来语文课堂了传统的新的挑战新的教学。而微课了传统的作为一种高了课堂关的语文新的教学学习热情方式，不仅提高了入了新的学生的学，也改变习效率和关的语文学习热情教学课堂谈一下微教学者提课在初中更加形象，还使相语文教学关的语文知识变得更加形象，也改变了传统的语文教学教学课堂活力。浅模式，提高了课堂语文课堂学习效率的学习注，为初中语文课堂的学习注的学习注入了新的活力。浅谈一下微课在初中语文教学教学者提中的有效应用，希望为相关教学者提供一些参考。
