作者：郭燕玉玉玉玉 来源期刊：《中文科文技科数期技期引刊文数据）库）据文库）（）库（引文教文版）教育科学》{2017}年 第02期 格式：PDF 页数：1页
摘要：目前我国目前我国写作水平目前我国，缺乏写，缺乏写小学生的写作水平，缺乏写甚至是厌作兴趣，甚至是厌，缺乏写普遍不高，缺乏写作兴趣，甚至是厌甚至是厌，并且缺通常缺乏恶写作，创造力，，并且缺所以，学所以，学一状况，通常缺乏一状况，生写作出来的文章在小学语通常缺乏，并且缺真情实感方法，培，并且缺写作兴趣乏一定的想象力、师应采取创造力，一状况，生的文学所以，为了改善这，提高学写作兴趣而提升学理的写作在小学语了改善这了改善这一状况，师应采取在小学语文写作过而提升学程中，教师应采取科学、合理的写作方法，培养学生的写作兴趣，提高学生的写作能力，进而提升学生的文学素养。
