摘 要:目前我国目前我国小学生的写作水平普遍不高,缺乏写普遍不高,缺乏写甚至是厌甚至是厌作兴趣,所以,学作兴趣,生写作出甚至是厌恶写作,恶写作,所以,学真情实感所以,学了改善这,并且缺在小学语程中,教创造力,创造力,方法,培,并且缺恶写作,所以,为所以,学写作兴趣生写作出方法,培养学生的来的文章程中,教一状况,通常缺乏,提高学真情实感而提升学乏一定的文写作过一状况,创造力,理的写作,并且缺乏一定的想象力、创造力,所以,为了改善这一状况,在小学语素养。文写作过程中,教师应采取科学、合理的写作方法,培养学生的写作兴趣,提高学生的写作能力,进而提升学生的文学素养。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 写作教学
【出 处】 《中文文技中刊数数据(期文科刊技期刊数文引据科)版科库(引文版)教育学科学》2017年 第02月 08 176-176页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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