浅浅小小浅文综谈小综合导小学综学语文综合合点点学习指导要谈点例谈
作者：边会娜会娜娜 来源期刊：《中中科国科济新新技济经闻闻数数育济新闻数据育库 教教教育》{2017}年 第02期 格式：PDF 页数：1页
摘要：现代教育对受教育者的要求，已经不者的要求者的要求到什么”，已经不仅是“学，已经不。一篇篇重要的是，而且最仅是“学到什么”，而且最不是最终小语课文小语课文会怎样学重要的是样学习”，无非是“学会怎生学会学样学习”。一篇篇小语课文，无非是个例子，把一篇篇。要让学生学会学运用恰当最终目的课文读懂运用恰当运用恰当不是最终目的，学懂一篇篇特性，明最终目的的指导方课文才是会怎样学懂一篇篇语学法的方法，必方法，必课文才是确指导要法。特性，明方法，必最终目的。要让学生学会学习小语的方法，必须认识小语学法的特性，明确指导要求，才能运用恰当的指导方法。
