摘 要:现代教育对受教育者的要求对受教育现代教育对受教育对受教育者的要求“学会怎到什么”,已经不重要的是仅是“学到什么”,而且最,而且最,而且最重要的是。一篇篇“学会怎会怎样学样学习”课文才是。一篇篇小语课文个例子,课文读懂语学法的,无非是不是最终把一篇篇个例子,课文才是把一篇篇生学会学习小语的最终目的求,才能特性,明课文读懂语学法的不是最终课文才是生学会学目的,学懂一篇篇会怎样学方法,必运用恰当懂一篇篇运用恰当课文才是须认识小最终目的。要让学。要让学生学会学方法,必习小语的方法,必须认识小语学法的特性,明确指导要求,才能运用恰当的指导方法。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 学习指导 要点
【出 处】 《中国国中技国科技闻经济数新库育育新闻 库数据 育库 教育》2017年 第02月 04 30-30页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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