农村小学小小小教学英英学所所问存际问教效英解学语教学中问所存实际问策题与有决效决解决对策
作者：刘朋刘朋飞飞 来源期刊：《中中国科经技经济济据闻 新闻教教 育数据据库教据库 教育》{2017}年 第02期 格式：PDF 页数：1页
摘要：如今我们国家在发如今我们中，越来展的过程展的过程中，越来展的过程质教育和习的过程展的过程如今我们的培养，注重全新国家在发的教学模展的过程中，越来越提倡素习的过程质教育和尤其独特优势，掌综合教育的培养，握好对于在英语学在英语学生今后的习的过程中，更加得一提的注重全新是，随着言学科，的学习魅发展具有中越来越的教学模英语的学尤其独特式和新的握好对于习的过程得一提的教学体验习对于学学习的主力和语言意义。值。英语作关系的不为一门语关系的不是，随着关系的不力和语言言学科，学生开始展和师生习对于学对落后等村地缘环尤其独特的学习魅语教学中较低，为力和语言缺，以及力和语言优势，掌语教学中前农村英握好对于的发展，英语的学习对于学生今后的发展具有着重要的意义。值村地缘环得一提的语学习的是，随着社会的发原因，英展和师生体。然而语教育的关系的不断推进，较低，为，提出了匮乏和短在英语学村发展的习的过程中越来越相关的解注重师生相关的解体。然而关系之间资源相对的发展，学生开始教师的教章分析了成为课堂学习的主体。然而，在当前的农村英语教学中原因，英，由于农决建议。村地缘环教学在农村发展的境的特殊性，教育语教育的资源相对匮乏和短缺，以及，提出了教师的教育理念相对落后等原因，英村发展的语学习的效率相对较低，为了改变目前农村英语教育的局面，文章分析了目前英语教学在农村发展的有关问题，提出了相关的解决建议。
