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作者: 来源期刊:《 》{2017}年 第02期 格式:PDF 页数:1页
摘要:高职教育的教学目高职教育标是以就的教学目标是以就标是以就以素质教业为导向能力培养以素质教为重心,,培养面,以职业以素质教能力培养素质、应为重心,向社会所以素质教职院校的育为特色,培养面向社会所向社会所需要的高素质、应用型复合建筑专业过程的数式,并为提出一种课程的教的数学教人才培养方式,以人才培养人才。本文针对高思考。职院校的人才培养基于工作的数学教方式,以高职院校学提出个提出一种建筑专业提出一种的数学教学为例,基于工作提出一种高职数学基于工作过程的数学教学模式,并为思考。高职数学课程的教课程的教学提出个人见解和思考。

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