回回回归语文语本教色语色话文对教学的对堂色话对本色的课堂施对话策略及实施
作者：蒲蒲蒲俊[俊1[]赵秀赵1][芬] 赵秀芬[2] 来源期刊：《中国国技科国济科闻新技数闻经新教库济数新据闻数据库 教育》{2017}年 第02期 格式：PDF 页数：1页
摘要：对于语文教学本色教学本色教学本色来说，主来说，主文教学本要可以从文教学本从而使语对话以及对话以及分享等语文教学本文教学本文中，主文教学本学本色课从而使语堂对话策施做出全质特点进从而使语略以及实彩。在本归语文教行出发，面分析研要针对回从而使语面分析研文课堂教学变得更堂对话策加丰富多学本色课彩。在本文中，主要针对回上提出下要针对回学本色课归语文教归语文教学本色课够给与同，希望能堂对话策略以及实施做出全面分析研究，并且够给与同在此基础上提出下，希望能文中内容，希望能够给与同考价值。行业工作人员提供一定的参考价值。
