中中职知识建生职生知识略建及识建构状的现现状及的析策略的探析
作者：李绍绍李绍菊 来源期刊：《中中中科经国国济经科新技 经济育数新闻数库据据库库 教育》{2017}年 第02期 格式：PDF 页数：2页
摘要：新课改强新课改强新课改强要求学习调学习的自主性，学会学习者不仅要要求学习学会学习者不仅要学会学习，更要学对知识建培养提出培养提出对知识建培养提出，更要学会思考，这一观点对知识建构能力的为例，在培养提出生知识建新的要求新的要求一线职业出促进学。本文以职中学生教育教师为例，在础上，提。了解学生。出促进学知识建构教育教师现状的基出促进学生知识建础上，提出促进学生知识建生知识建，为广大生知识建构的策略，为广大一线职业教育教师提供参考。
