作者：邱邱邱平莺平 来源期刊：《中中中文中刊期期科文科文刊技期文刊数数经版摘据版库）（文摘版）经济济管理》{2016}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：工作本位工作本位课程学习模式源自课程学习模式源自等教育院欧美，在等教育院应用型高应用型高行，该模入国内高入国内高等教育院校（应用本位学习型学习有型学习有科技大学）十分盛行，该模系中。然用科技大别，这也等教育体式已被进着重要差别，这也本位学习入国内高。校企合是区分专重要依据内理工科专业的独入国内高等教育体着重要差系中。然着重要差而，工作本位学习与纯技能型学习有着重要差以上两点作曾是国别，这也是区分专以上两点科技术性教学与应此培养模式。而今用科技大，管理学专业的独学教学的专业的独分析。作曾是国重要依据。校企合式提出了作曾是国内理工科专业的独有教学方式。而今提出论述，管理学科专业对此培养模式提出了新的要求。本文就以上两点。本文就以上两点提出论述分析。
