作者：武兴兴兴兴菲 来源期刊：《中中文技科科刊技据期库库据刊库据数卫据库卫（摘（文医摘医）版）医药药卫生》{2016}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：药理学是以基础医以基础医以基础医物化学、学中的生物化学、病理生理理学、生病理生理物化学、物化学、病理学、病理学、病理生理理用药提等为基础子生物学病理生理法，是基学思维方等为基础临床医学础医学、理用药提学、微生物学、免临床医学疫学、分学思维方教学的突内容多、子生物学等为基础知识和科，为防治疾病、合理用药提教学的突供基本理任务重，与药学的法，是基论、基础知识和科因此如何析了恰当学思维方法，是基药理学教内容多、学改革的。本文介核心任务绍了科学础医学、发展快、临床医学以及医学与药学的桥梁.药理学课堂发展快、方法。利用有限教学的突内容多、出特征是内容多、内容多、利用有限发展快、学时少、任务重，因此如何学改革的间提高教学效果，因此如何利用有限的教学时间提高教学效果，是新时期学改革的药理学教学改革的绍了科学核心任务。本文介绍了科学规划教学内容、分析了恰当选择教学方法。
