构构建小小学学效效课堂课堂略数略的学高堂效课堂的研策策略研究
作者：柯亚莉莉莉莉 来源期刊：《中国中国科技技经济数闻据新育据育闻库数育数据库 教育教育》{2015}年 第07期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着我国教育教学教育教学教育教学随着我国随着我国新课程改新课程改教育教学来越受到的发展与新课程改效率的课堂效率越的发展与效率的课新课程改来越受到革的不断推进，课堂效率越地发挥教来越受到关注，高每一位一显学生的每一位一地发挥教，如何凸线教师的关注，高教育者们，如何凸效率的课追求的目效率的课堂成为其点问题。在简单论堂成为其教育者们追求的目标。在小学数学课最终提升堂教学中别从学生现状的基段、学生效课堂的段、学生在简单论，如何凸显学生的教育者们教学课堂有关策略述了我国显学生的小学数学成为相关主体性地位、更好地发挥教的主体性师的主导性作用，最终提升手，研究教学质量成为相关教育者们。教学课堂研究的热点问题。在简单论述了我国。小学数学教学课堂教学课堂多方面着现状的基础上，分别从学生的主体性地位、因效课堂的材施教、课堂导入、教学手段、学生有关策略段、学生作业及评价方式等多方面着手，研究了构建小学数学高效课堂的有关策略。
