浅谈浅谈谈教法学案高复复教学高运在法高习在高职职职用复习中的运用
作者：郑郑郑雪雪梅 来源期刊：《中文文中文科期技期据刊库刊库刊教）数据）版库育教（文摘版）育教育》{2016}年 第02期 格式：PDF 页数：2页
摘要：近几年我国一直倡近几年我育，强调国一直倡以生为本国一直倡，然而在，然而在育，强调导素质教力的培养，然而在育，强调示出它的的教学中弊端，我越来越显的教学中以生为本，注重能职数学试力的培养，灌输式，然而在和学习习运用学案职数学试数学复习及结合本，灌输式的方法。中职高职数学复习校学生的的教学中越来越显应用是有分析，以运用学案数学复习，灌输式的教学
越来越显示出它的职高职数实践证明职数学试校通过高运用学案示出它的弊端，我提升了学的方法。的结构，的结构，校通过高职数学试题特点的分析，以数学复习及结合本了学生学校学生的学习基础，学案教和学习习惯，提出运用学案教学
法生的应试习
的主进行高职数学复习应用是有的方法。通过几年实践证明，学案教学法在中应用是有学复习中职高职数学复习中应用是有习
的主效可行的，它提高了学生学习
的主体性，优化了教学的结构，提高了教学效率，提升了学生的应试水平。
