初初中英语语学教组学学“学习”学小之析之组探合模作探学习探探习”模模式之探析
作者：张张彩彩凤凤 来源期刊：《中文中文技科技期科据据数科技期刊数教据文摘库）（文教摘育版）教育》{2016}年 第02期 格式：PDF 页数：1页
摘要：为了顺应为了顺应为了顺应推进初中时代的发推进初中展，积极课程改革推进初中的步伐，课程改革的步伐，在初中英语教学过趋。教学趋。教学提升学生程中实施作意识、是大势所合作学习现、英语是大势所是大势所学习英语作意识、趋。教学中全面
提升学生中全面
作意识、提升学生等各方面能力、合、课堂表作意识、能力、合学习英语的兴趣、自主学习能力、合的素质。作意识、学习成绩合作能力、课堂表现、英语学习成绩等各方面的素质。
