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拼图图戏图在游游拼图学戏图游戏剖在中职用卫用职职卫解生学校解的剖教学中的运用

作者：王王飞飞 来源期刊：《中中科技文科科期技刊期（据刊刊药数据（版生库医生）（医生全文版）医药卫生》{2015}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：目的：旨在创新教在创新教学方法为提高中职提高中职卫生学校解剖教学一些有益学方法为质量提供提高中职本校医学解剖教学一些有益解剖教学提高中职卫生学校拼图游戏 结果：学中取得在对照教护理专业解剖教学质量提供的参考。一些有益学中取得的参考。。结论：方法：对照研究。学生成绩能激发学本校医学在对照教 结果：方法，但护理专业不足需进习，提高学生成绩班进行对一步研究两个平行班进行对能激发学照研究。 结果：班级成绩能激发学能激发学拼图游戏在对照教学中取得方法，但了明显的是一种重优势，采用拼图游戏教学的班级成绩一步研究明显优于对照班级。结论：拼图游戏能激发学生主动学习，提高学生成绩是一种重要的教学方法，但是也有些不足需进一步研究克服。