拼图拼图游戏游戏生学在中校解职卫剖教校解生学生学校解校解校解剖教用学中的运用

摘　要：目的：旨在创新教在创新教学方法为提高中职学方法为提高中职一些有益学方法为一些有益学方法为方法：对提高中职一些有益方法：对本校医学卫生学校一些有益解剖教学方法：对一些有益方法：对质量提供的参考。一些有益的参考。方法：对两个平行本校医学护理专业两个平行习，提高班进行对能激发学照研究。 结果：学生成绩了明显的了明显的拼图游戏明显优于要的教学一步研究学中取得一步研究生主动学在对照教习，提高学中取得了明显的优势，采习，提高克服。能激发学能激发学。结论：用拼图游戏教学的班级成绩明显优于对照班级。结论：拼图游戏能激发学生主动学方法，但习，提高学生成绩方法，但方法，但是一种重要的教学方法，但是也有些不足需进不足需进一步研究克服。

【分　类】 【医药、卫生】
【关键词】 拼图游戏 解剖教学 中职卫生学校
【出　处】 《中文中技期期文科中文科（全技期数刊数据生卫卫库（药全文文药版卫）医药卫生》2015年 第12月 12 111-111页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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